Thank you for meeting me.
お時間ありがとうございます。
I'm Maya's mother.
私はマヤの母です。
職場での英語 · あなたの言語でサポート
子供の先生との面談で使える英語フレーズ
面談はこう始められます：“Thank you for meeting me. How is Maya doing in class?” （お時間ありがとうございます。マヤの授業の様子はどうですか？）。良い点と難しい点を聞き、家でできることを尋ね、理解できないことがあれば再度聞きましょう。通訳を求める権利があります。
翻訳付きのフレーズ
親の面談は短く、基本的に同じ内容をカバーします：進捗状況、難しい点、やるべきことです。名前と科目を自分のものに変えましょう。
How is she doing in class?
授業中の様子はどうですか？
Is she keeping up with the others?
授業のペースについていけていますか？
What is hardest for her right now?
今の一番の課題は何でしょうか？
Is it the reading or the math?
読むことですか、それとも数学ですか？
What can we do at home?
家庭でできることは何ですか？
How much should she read every day?
毎日どのくらい読書した方がよいでしょうか？
Could you say that again, please?
もう一度繰り返していただけますか？
Can I ask for an interpreter next time?
次回は通訳をお願いできますか？
声に出して練習するための対話
片方の役割を読み、もう一方の役割を読む。翻訳は理解を助けるものです。できれば翻訳を見ずに繰り返し練習しましょう。
- 先生
Thanks for coming in. Maya's had a good month.
来てくれてありがとうございます。マヤは良い一ヶ月を過ごしました。
- 母親
Thank you for meeting me. How is she doing in class?
お時間ありがとうございます。授業の様子はどうですか？
- 先生
Her reading is coming along. Math word problems are still hard for her.
彼女の読解力は向上しています。文中の数学の問題にはまだ苦戦しています。
- 母親
What can we do at home? And could you say that last part again, please?
家庭でできることは何ですか？そして、もう一度その最後の部分を繰り返してもらえますか？
自分の回答を調整する方法
- 繰り返してもらうことは悪印象を与えません：先生は理解せずに帰るよりも、再度説明する方を好みます。
- 質問を事前に一つ書き留めておきましょう。会話が早く進んだ場合でも、最も重要な質問が用意されています。
- 多くの地区では事前に通訳を依頼でき、無料です。“Can I ask for an interpreter next time?” は一般的で受け入れられる質問です。
今度はあなたが話す番です
読まずに挨拶をし、自分が誰なのかを伝え、お子様の様子について2つ質問し、回答の一つを繰り返してもらうように頼みます。
シーンノートは英語です。アプリでは指示やヘルプの言語を選ぶことができます。
Loqualaで練習するアカウントを作成せずに会話を試すことができます。無料の時間は限られています。